近日，愛立方旗下兩大教育智庫(kù)平臺(tái)——長(zhǎng)江學(xué)前教育發(fā)展研究院及長(zhǎng)江托育研究院所申報(bào)的研究課題均順利通過(guò)中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)專家評(píng)審，現(xiàn)已被列為中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“十四五”立項(xiàng)課題。

長(zhǎng)江學(xué)前教育發(fā)展研究院“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園課程的實(shí)踐研究”課題，意在深入挖掘并解讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中的實(shí)際價(jià)值，為一線教師開展中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)主題提供可操作性強(qiáng)的方案及策略支持，幫助幼兒園更好地開展教育、教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在潛移默化中接受傳統(tǒng)文化的熏陶。

長(zhǎng)江托育研究院“1.5~3歲嬰幼兒游戲特點(diǎn)及其支持的研究”課題，是在遵循該年齡段幼兒身心發(fā)展基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)家當(dāng)前關(guān)于0~3歲嬰幼兒照護(hù)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn)分析其游戲特點(diǎn)，從幼兒個(gè)體、保育人員、家長(zhǎng)等角度探索如何以游戲?yàn)槊浇?，更好的?shí)現(xiàn)照護(hù)與教育相融合。由此幫助該年齡段幼兒發(fā)展自我調(diào)控能力，提高其在語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性、大肌肉及精細(xì)動(dòng)作等方面的能力。

任何教育產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新突破均離不開教育智庫(kù)的助力和賦能，愛立方堅(jiān)持讓“科研走在教學(xué)前面”的研發(fā)思維，為愛立方構(gòu)建“文化營(yíng)銷、智庫(kù)服務(wù)”新模式提供了強(qiáng)大的智力支撐。在后續(xù)的工作中，愛立方將持續(xù)開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品體系、不斷優(yōu)化托育全程服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和資深的專家團(tuán)隊(duì)智庫(kù)為支撐，向成為國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的幼教全程服務(wù)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)。

研究院介紹：

長(zhǎng)江學(xué)前教育發(fā)展研究院掛靠長(zhǎng)江教育研究院，是長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司旗下，專業(yè)從事學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)品研發(fā)和推廣的智庫(kù)平臺(tái)。該院潛心研究多年，以推進(jìn)學(xué)前課程及玩教具產(chǎn)品專業(yè)化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展為己任，長(zhǎng)期與北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、湖北省教科所、湖北省教學(xué)教研室等專業(yè)院校及學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)合作開展學(xué)前教育資源的研究，通過(guò)不斷創(chuàng)新學(xué)前教育的方式方法，為省內(nèi)外幼兒園提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育指導(dǎo)資源，在業(yè)內(nèi)有著極高的聲譽(yù)。

長(zhǎng)江托育研究院是由武漢愛立方兒童教育傳媒股份有限公司與湖北省育嬰行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)起共建，專注于研究0~3歲嬰幼兒照護(hù)與“保—教—育”融合服務(wù)的專業(yè)智庫(kù)平臺(tái)。目前研究院已擁有國(guó)內(nèi)外近200名不同專業(yè)背景的專職與兼職相結(jié)合的托育專家團(tuán)隊(duì)，曾在行業(yè)內(nèi)率先發(fā)布產(chǎn)教融合研究成果——“扣子啟蒙”托育全程服務(wù)方案，為超過(guò)200家的托育早教機(jī)構(gòu)和園所提供托育指導(dǎo)服務(wù)。